14.12.2024 г. в День открытых дверей для родителей и их детей (объединение «Человек и профессия»), состоялась профориентационная встреча, в которой приняли участие колледж Судостроения и прикладных технологий, Политехнический колледж городского хозяйства, колледж Технологий, моделирования и управления, а также колледж «Инженерная школа одежды».

Специалисты колледжей представили содержательные видеопрезентации о программах, специальностях, правилах поступления, формах обучения и участии абитуриентов в олимпиадах.

Участники встречи получили исчерпывающие ответы на все интересующие их вопросы.

Мы благодарим коллег за участие в профориентационном мероприятии!

Фотоальбом

16.12.2024 г.  для старшеклассников (объединение «Человек и профессия») состоялась профориентационная встреча, которую провели  Клемяционок Полина (выпускница школы) и Ямпольским Илья – студенты первого курса Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО). 

Студенты подготовили увлекательную видеопрезентацию, в которой рассказали о факультете технологий искусственного интеллекта по направлению подготовки «Инженерия искусственного интеллекта», а также о других программах и специальностях вуза.

В ходе было отмечего было отмеченр, что ИТМО является престижным исследовательским университетом, специализирующимся на информационных и фотонных технологиях.

Многие старшеклассники, присутствующие на встрече,  с большим интересом слушали информацию, поскольку они рассматривают возможность поступления именно в этот вуз.

Мы благодарим выступающих за содержательную и увлекательную профориентационную встречу!

06 декабря  для старшеклассников, которые посещают занятия объединения «Человек и профессия», состоялась познавательная экскурсия в Политехнический колледж городского хозяйства, одно из старейших учреждений среднего профессионального образования в Санкт-Петербурге

(основан в 1930 году).

Екатерина Александровна Липанкина, специалист по профориентационной работе,   рассказала о структурных подразделениях, специальностях, основных направлениях работы колледжа, его достижениях и стратегии  развития.

Школьникам было предложено посетить учебные мастерские, в которых студенты получают теоретические знания и практические навыки по специальностям: теплоснабжение и теплотехническое оборудование, монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств,  тепловые электрические станции.  

Мастера производственного обучения и преподаватели провели для экскурсантов провели мини – лекции и продемонстрировали работу станков и другого универсального технического оборудования.

В мастерских ребята восхищались творческими работами студентов и их наградами на профессиональных конкурсах.

В учебном кабинете, укомплектованном современными средствами, старшеклассники узнали, как готовят специалистов в области юриспруденции.

Важно отметить,  что участие в профессиональных пробах актуализирует профессиональное самоопределение и активизирует творческий потенциал школьников.

Фотоальбом

02 декабря   для обучающихся, которые посещают занятия объединения «Человек и профессия», состоялась познавательная экскурсия в Санкт-Петербургском университете телекоммуникаций имени профессора

М.А. Бонч-Бруевича, основанном в 1930 году.

СПбГУТ является  общепризнанным лидером российской высшей школы в области подготовки специалистов для отрасли связи и телекоммуникаций.

Саух Илья Алексеевич, специалист по профориентационной работе, рассказал  о факультетах высшего учебного заведения, правилах поступления, олимпиадах, а также о научных достижениях и проектах вуза.

Студентка четвертого курса Старовойтенко Анастасия Дмитриевна рассказала школьникам о жизни профессора Михаила Александровича Бонч-Бруевича, его научных трудах и технических разработках. Особое внимание было уделено истории телевидения в России и мире.

В музее ребята увидели множество уникальных экспонатов: телефонные

и телеграфные аппараты, радиопередатчики, радиоприемники, патефоны и многое другое.

Участники экскурсии посетили учебную лабораторию кафедры радиотехники, где узнали об антенно-фидерных устройствах, позволяющих принимать различные радиосигналы. 

В учебно-исследовательской лаборатории кафедры цифрового телевидения и метрологии  экскурсанты  познакомились с  3D-технологиями объектов.

Ребята с интересом поучаствовали в телесъемках и поиграли в «интерактивной песочнице», созданной студентами.

Важно отметить, что участие старшеклассников в профессиональных пробах способствует осознанному и обоснованному выбору будущей профессии.

Фотоальбомhttps://school683.ru/wp-content/uploads/2024/12/12.24-Bonch.pdf

05 декабря обучающиеся, которые занимаются в объединении «Человек и профессия», приняли участие  в профориентационном общеуниверситетском мероприятии «День абитуриента» в Санкт-Петербургском Горном университете, основанном в 1773 году по указу императрицы Екатерины II.

Специалист по профориентационной работе Дунаева Евгения Николаевна провела экскурсию по корпусам вуза и рассказала о направлениях подготовки и специальностях.

Ребята посетили центр компании  «БелАЗ»,  который объединяет передовые  технологии в области транспортного машиностроения. Школьники узнали, что можно управлять огромной машиной, не выходя из стен учебного заведения.

 Старшеклассники с интересом прослушали две лекции на темы «Антарктида глазами буровика» и «Подготовка инженеров для нефтеперерабатывающей промышленности  России». В ходе лекций ребята правильно  отвечали на вопросы преподавателей.

Школьникам была предложена увлекательная экскурсия по горному музею —   третьей по величине естественно-научной экспозиции мира, где представлены уникальные коллекции горных пород, редких минералов, метеоритов, уральских камнерезов, точные макеты горной техники разных лет, редкое палеонтологическое собрание, уникальные архивные документы.

Экскурсия оставила яркие впечатления и положительные эмоции.

Старшеклассники и учителя признательны организаторам за возможность познакомиться с университетом такого высокого уровня.

Для многих старшеклассников посещение вуза станет важным шагом в выборе их будущей профессии.

В конце экскурсии каждый участник получил в подарок памятный календарь с общим фото на фоне памятника императрицы Екатерины II.

Фотоальбом

21.11.2024 г. Команда старшеклассников (объединение «Человек и профессия») приняла участие в подготовительной игре для медиаторов-ровесников, которая состоялась в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Приморского района.

В состав команды вошли: Ильина Арина, Листровой Максим, Борисов Степан, Самарова Дарья, Копылова Дарья, Валиков Александр, Беутис Данила.

Конкурсанты показали хорошие теоретические знания в области медиации и конфликтологии, а также были активными участниками в переговорной игре.

Подготовительная игра – это формат товарищеских встреч, где ребята могут понять, как будут чувствовать себя на предстоящих турнирах.

Фотоальбом

25.11.2024г. обучающиеся 5 Б класса, которые занимаются по программе «Шаги в профессию» (внеурочная деятельность), провели для первоклассников занятие по теме «Математика в профессиях».

        Школьники-наставники показали презентацию в игровом формате.

        Первоклассники успешно справились с заданиями.

        Ребятам было предложено поучаствовать в викторине, направленной на развитие у них первоначальных навыков профессиональной ориентации.  

        Стоит отметить, что ранняя профориентация имеет большое значение в социализации личности. Именно на этой ступени образования у учащихся закладываются основы выбора будущей профессии.

Фотоальбом

26 ноября старшеклассники, посещающие занятия объединения «Человек и профессия», стали участниками интерактивного занятия «Источники энергии», которое проводилось  Информационным центром атомной энергетики.

Ребята познакомились с принципами работы электростанций, оценили их значение в энергосистемах будущего, а также совместно проанализировали их плюсы и минусы.

Коме того, школьники приняли участие в кейс-игре «Колонизация планет» и узнали о том, что такое «зеленый квадрат» (четыре основные экологически чистые генерации: ветряная, солнечная, гидро и атомная).

На основе полученных знаний им предстояло построить свою энергосеть на одной из колонизированных планет и проанализировать собственную стратегию осознанного потребления.

Фотоальбом